3月6日消息，据国内媒体报道，十四届全国人大四次会议政府工作报告明确提出，要适应学龄人口结构的变化，积极推进教育资源布局结构的深度调整。
报告强调将推动基础教育的扩优提质，统筹义务教育优质均衡发展，以及学前教育的优质普惠发展。未来将进一步完善免费学前教育政策，并显著增加普通高中的学位供给。
同时，国家还将持续扩大优质本科教育的招生规模。这一系列举措旨在构建更公平、更高质量的教育体系，通过资源的科学调配来满足人民群众对优质教育资源的新期待。
报告中揭示了我国人口发展的新特征：小学在校生规模已于2023年达峰，初中阶段预计在2026年达峰，高中阶段将在2029年达峰，而高等教育学龄人口则将在2032年达峰。
近年来，普通高中招生人数呈现持续增长态势。数据显示，2021年全国普高招生首次突破900万人大关。到了2024年，招生规模更是首次突破千万大关，达到1036.2万人，比上年增加超68万人。
随着学位供给的增加，普高录取率也在稳步提升。2024年录取率首次突破六成，达到了61.02%。到了2025年，普通高中招生规模进一步扩大至1074.9万人，录取率随之提升至62.36%。
为了缓解升学压力，今年国内多个省份将大幅增加普通高中招生。其中，广东省的表现尤为突出，明确提出将新增普通高中学位20万个以上，通过硬件扩容确保更多学子能进入高中校园。
